課題提案促發展  心系社會有擔當

作為市人大代表，歐荔也留心著身邊的人和事。2017年春節在慰問老同志時，有年近90歲、子女長居國外的老人為養老問題憂心，還有老人家落入保健品消費陷阱。她在焦慮和痛心的同時，撰寫人大議案《關于“廈門加強老年人關愛”的幾點建議》，呼吁廈門可以吸取國外先進養老經驗，加強適老設施的建設，增加機構養老的比例，通過智慧社區聯動給獨居老人更多的關愛，防止欺騙和意外的發生。

2018年，受到市老齡委的委托，歐荔主持課題《關于發展廈門市老年旅游市場的研究》。如何關愛老年人的旅游出行，加強全社會適老設施的建設，成了她所關注的問題。她帶領團隊花費半年左右的時間展開調研，發動老年大學、老年服務志愿點等相關機構，通過現場采訪、分發調查問卷、在公眾號上發布推送等方式，調查老年人的出游意愿和需求。最終，團隊搜集了700多份問卷，對問卷內容加以統計和分析，取得了課題的初步進展。

調研過程中，歐荔走訪了市旅游協會和多家旅行社，了解他們在老年旅游的服務方面是否有困難、有哪些需要呼吁的問題，認真聆聽并一一記錄。她意識到，老年人參加常規旅行團會存在諸多不適，他們行動較慢、吃東西忌口多、感興趣的旅游點和年輕人的也有所不同，對住宿的適老設施方面還有特殊的要求。“很多景區、商場都關注年輕人和孩子的出行，對老人的關懷比較少?！睔W荔說。她希望整個社會能加強對老年人出行的重視，配套老齡服務設施，讓老年人出游有更多的選擇和保障。課題引起《廈門日報》《廈門晚報》《海西晨報》等媒體的廣泛關注，并被新華網選發，獲2019年度全國老年學和老年醫學學會“優秀論文”。

歐荔還是廈門市文旅局專家庫成員，在教學之余，參與導游員的培訓考核、景區評定及飯店星級核定等工作。在她眼中，旅游不僅僅是“吃喝玩樂”，如何更好服務游客、避免隱患才是旅游業要認真思考、改進的地方。通過統戰系統，歐荔從專業角度積極建言獻策。2015年，她的提案廈門“新評24名景”得到落實，成為推進島內外旅游發展的有力舉措。撰寫的信息曾入選中央統戰最高刊物《零訊》和《八閩快訊》。歐荔善于鼓勵、指導其他九三學社社員從專業角度積極參政議政。在她的帶動下，基層委社員們眾志成城，不斷進步，信息、課題屢有斬獲，在抗疫等重大事件中也涌現出了被表彰的年輕社員。

政產學研齊融合  教研更加“接地氣”

2016年起，歐荔帶領師生團隊近50人開展島外“旅游資源普查項目”，將服務社會與教學科研有機結合?！拔覀兩钊氲秸{查一線，就能拿到第一手的資料，這對自己的教學和學生的專業認知很有幫助?！睔W荔告訴我們。

調研過程中，島外四個區每區組一個15人左右的小組，至少有兩名老師帶隊，按照訪問區域的面積大小，每個街道再由2-3名學生組成小分隊，利用課余時間和節假日一間間住宿點去走訪，對規模、床位、房價、營業執照等開展拉網式的普查?！巴ㄟ^一系列普查，我們可以直觀地看到經營單位的困難、問題、亮點與不足，這些都是學生們在學校里、課本上學不到的?！睔W荔說。

2017年，歐荔申請到了福建省教育廳的大學生創業訓練項目——《海滄院前社“文創紀念品”開發》。在海滄院前社開展對口幫扶時，歐荔帶領學生們將創新創業與“文旅幫扶”相結合，讓學生們通過做旅游紀念品、設計包裝LOGO等方式參與幫扶行動，積累社會經驗。這個項目歷時2年，組成了一個跨年段、跨專業的多人小隊。歐荔意識到，海滄院前社有著閩南傳統文化的豐厚積淀（如家風家訓、古厝、中醫藥等），圍繞鄉村旅游文創體驗重點展開，融入大學生的創新創業思維，在推動產業發展的同時，還可以創新教研模式、增加學生的社會實踐經驗。實踐活動被中央電視臺英語頻道及相關媒體進行了專題采訪報道，這也讓歐荔對政產學研相結合的教研模式更加有了信心。

“我們這個專業服務社會比較多，比較接地氣，能夠解決一些現實的問題?！睔W荔說。中小學生研學是她一直以來所關注的內容。在她2005-2010年擔任集美區政協常委期間，她就呼吁集美學村應該更好地發揮“學村”優勢，不僅僅是增加游客容量，更應該重視深挖文化底蘊和學習功能。常年的努力，她終于欣喜地看到集美正朝著建設“南方（世界）研學之都”的宏偉目標大步邁進。

今年，歐荔申請到了一個福建省的社科課題——《福建山海研學旅行助推鄉村振興的創新研究》。她說，福建省有著豐富的“山海資源”，研學可以幫助中小學生拓展視野，更可以帶動研學基地發展當地產業鏈，走可持續發展的振興道路。對此，歐荔信心滿滿。未來，她在專注課題研究的同時，還希望廣泛取經，寫作總結，帶動更多的人一起前進。

在研討會上發言